Universitas Brown memiliki kemalangan yang berbeda karena secara konsisten menerima peringkat terburuk di antara sekolah-sekolah Ivy League di peringkat US Information and World Stories yang sangat dihormati yang dirilis setiap tahun. Dalam Greatest Faculties edisi 2010, Brown berada di peringkat enam belas secara keseluruhan dalam hal kategori Peringkat Universitas Nasional yang paling berharga. Untuk peringkat 2010 Brown menyelesaikan satu tempat di belakang sesama sekolah Ivy League Universitas Cornell. Sayangnya untuk orang-orang baik di Brown yang berafiliasi dengan grup bergengsi seperti Ivy League berarti menerima kenyataan bahwa ketika bersaing dalam sistem peringkat objektif dengan institusi yang sangat dihormati setidaknya satu anggota harus berada di posisi terakhir.

Menjadi universitas prime dua puluh Amerika (dan dalam contoh khusus ini universitas prime enam belas) tentu bukan prestasi kecil. Faktanya, kasus ini dapat dengan mudah dibuat bahwa semua sekolah tingkat atas adalah institusi pendidikan tinggi yang luar biasa yang menyediakan sumber daya luar biasa bagi siswa paling cerdas di planet ini. Para orang tua di seluruh dunia akan sangat senang dapat memberikan kesempatan kepada anak-anak mereka untuk kuliah di universitas ternama di Amerika.

Brown College, yang terletak di Windfall Rhode Island, memiliki sejarah bertingkat yang berasal dari hari-hari sebelum Perang Revolusi di masa sebelum Amerika Serikat bahkan ada. Didirikan pada tahun 1764 oleh Baptist, Brown College telah menjadi anggota yang bangga dari Colonial Faculties (mengakui sembilan institusi pendidikan tinggi tertua di Amerika Utara) dan Liga Ivy yang secara resmi mengadopsi gelar Ivy baru-baru ini pada tahun 1954 untuk membedakan konferensi atletik. di mana delapan anggota fokus akademis bersaing.

Delapan sekolah yang membentuk Liga Ivy bersama dengan peringkat US Information and World Report 2010 mereka adalah:

  1. Harvard College (seri nomor 1: 2010 US Information and World Report rank),
  2. Universitas Princeton (terikat untuk peringkat 1: 2010 US Information and World Report rank),
  3. Yale College (nomor 3: peringkat US Information and World Report 2010),
  4. College of Pennsylvania (nomor 4: peringkat US Information and World Report 2010),
  5. Universitas Columbia (nomor 8: Peringkat US Information and World Report 2010),
  6. Dartmouth Faculty (nomor 11: peringkat US Information and World Report 2010),
  7. Cornell College (nomor 15: 2010 US Information and World Report rank), dan terakhir
  8. Brown College (nomor 16: peringkat US Information and World Report 2010).

Terbukti dengan tempat nomor satu (tahun ini Harvard dan Princeton) ada ikatan dalam peringkat. Yang juga perlu diperhatikan adalah fakta bahwa jelas sekolah Ivy League tidak hanya membuat seluruh daftar dari posisi satu sampai delapan. Ditaburkan di enam belas tempat teratas adalah sekolah non-Liga Ivy yang dihormati seperti:

  • Stanford (nomor 4: peringkat US Information and World Report 2010),
  • Duke (nomor 10: peringkat US Information and World Report 2010),
  • Universitas Washington di St. Louis (nomor 12: peringkat US Information and World Report 2010), dan
  • Johns Hopkins College (nomor 14: 2010 US Information and World Report rank) antara lain.

Selama sepuluh tahun terakhir, peringkat US Information and World Report untuk Brown College telah berfluktuasi sementara tetap berada di kalangan remaja selama dekade terakhir. Meskipun Brown memiliki peringkat yang patut ditiru oleh sebagian besar sekolah, posisi di belakang paket Ivy League telah menyebabkan beberapa sekolah (seperti Brown) mempertanyakan pentingnya dan validitas peringkat tersebut.

Dalam hal mengatasi kekhawatiran tentang pentingnya peringkat nasional ini, satu-satunya pernyataan yang dapat dinyatakan dengan kepastian mutlak adalah bahwa tidak ada yang tahu persis seberapa besar peran peringkat ini dalam hal mempengaruhi sekolah mana yang dipilih siswa terbaik untuk bersekolah. Dalam dunia yang best, semua siswa akan memiliki sumber daya yang tidak terbatas dan kemampuan untuk menjadi akrab dengan kurikulum dan lingkungan setiap perguruan tinggi sebelum membuat keputusan tentang pengaturan mana yang paling sesuai dengan kepribadian mereka dan memenuhi kebutuhan mereka. Kenyataannya adalah bahwa utopia ini tidak akan pernah ada dan bagi sebagian besar calon mahasiswa baru yang paling dekat dengan mereka untuk memahami program apa yang tersedia adalah melalui apa yang mereka pelajari dalam publikasi seperti peringkat tahunan US Information and World Stories. Sementara sekolah yang kurang puas dengan peringkat mereka saat ini lebih dari senang untuk menyatakan bahwa peringkat tidak relevan kebenaran dari masalah bahwa sekolah-sekolah ini paling banter dalam penyangkalan tentang pengaruh peringkat ini terhadap remaja yang sangat kompetitif yang telah dibesarkan di lingkungan yang menanamkan mentalitas untuk terus berjuang untuk nilai tertinggi dan nilai ujian terbaik.

Terlepas dari bagaimana perasaan orang tua, siswa, atau kantor penerimaan tentang pemeringkatan perguruan tinggi, ada dua poin yang jelas tidak dapat disangkal:

(1) perdebatan tentang kemampuan peringkat ini untuk mengukur masalah subyektif secara akurat akan berlanjut selama beberapa waktu dan

(2) peringkat ini akan tetap ada.