Tag: DAN

Sembilan Mahasiswa Prodi Sastra Jepang Universitas Bung Hatta Berangkat ke Hakuba dan Karuizawa Jepang

Prodi Sastra Jepang Universitas Bung Hatta kembali memberangkatkan sembilan mahasiswa untuk mengikuti magang ke Hakuba dan Karuizawa Jepang selama satu tahun. Keberangkatan kesembilan mahasiswa tersebut dilepas pada 8-9 Mei 2023.

Adapun mahassiwa yang mengikuti magang ini adalah Dicky Arya Putri, Ronaldo satria Ananda, Lylian Widya Andrianti, Rizki Kurnia Rahman, Aldo Cardova Arazka, Juan Felix Darmawi, Nadia Salsabila, dan Nabilah Fitriyani.

Prof. Dr. Dra. Diana Kartika, Koordinator Magang Sastra Jepang Universitas Bung Hatta, menjelaskan, program ini bernama magang mandiri yang awalnya ditawarkan perusahaan Plan Do See Indonesia yang ada di Jakarta yang menawarkan untuk merekrut mahasiswa seluruh Indonesia untuk magang di Jepang.

“Program ini bernama magang mandiri sejak dan sudah ada sejak saya menjadi Ketua Prodi yang ditawarkan oleh perusahaan yang bergerak di bidang hospitality. Sudah dilakukan jauh hari pelaksanaannya sebelum magang kampus merdeka,” ungkapnya Diana Kartika

Dikatakan Diana, program ini diadakan untuk memberi nilai tambahan di luar penguasaan Bahasa Jepang dan pengalaman hidup di Negeri Sakura. Adanya program ini diharapkan menjadi batu loncatan untuk menambah relasi dan bisa kembali bekerja di Jepang.

“Setelah banyak mengirimkan mahasiswa melalui program magang mandiri ini ke Jepang, sekarang ini sudah banyak alumni Sastra Jepang Universitas Bung Hatta yang kini sudah bekerja di Negeri Sakura dan menjadi sebuah kebanggaan tersendiri,” jelasnya guru besar pertama di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Bung Hatta ini.

Diana menambahkan, magang dan berorganisasi merupakan salah satu poin yang membuat mahasiswa mencapai kesuksesan karena dalam Curicculum Vitae (CV) sebagai pengalaman dan menjadi poin tambahan untuk melamar pekerjaan.

“Tahun ini mahasiswa yang diberangkatkan sebanyak orang orang ditempatkan di lokasi yang elit di Jepang dan merupakan di kota besar,” ucapnya.

Salsabila Annisa, mahasiswi magang Sastra Jepang angkatan 2021 menjelaskan, ada beberapa hal yang harus dipersiapkan ketika ingin berangkat karena adanya perbedaan antara Indonesia dan Jepang. Ia berharap, kedepannya agar mahasiswa/i bisa mencoba hal yang baru seperti ke luar negeri untuk menambah pengalaman.

“Mempersiapkan psychological maupun kesehatan, karena adanya perbedaan suhu Indonesia dan Jepang. Ketika di Jepang harus cepat tanggap juga karena penduduk di saja dalam bekerja harus serius dan harapan kedepannya mahasiswa/i harus keluar dari zona nyaman dan bisa mencoba untuk ke luar negeri, karena cara kerjanya sangat berbeda,” ujarnya.

Juan Felix Darmawi, mahasiswa magang Sastra Jepang lainnya juga menjelaskan, perlu beberapa persiapan untuk berangkat ke Jepang seperti bahasa dan keuangan. Ia juga menambahkan merasakan senang bisa secara langsung datang ke Negeri Sakura dan berharap semoga bisa fasih berbahasa Jepang.

“Persiapan dalam berbahasa dan keuangan merupakan hal yang harus dipersiapkan sebelum berangkat ke Jepang. Senang bisa langsung ke tempat bahasa yang dipelajari dan berharap kedepannya semoga bisa lancar dalam berbahasa Jepang,” tutupnya.

PKM di SMAN 7 Sarolangun, Dosen FKIP UNJA Jelaskan Manfaat Limbah Buah dan Sayuran Pasar

JAMBI,- Dosen Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi (UNJA), Minarni, S.Pd., M.Si., melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di SMA Negeri 7 Sarolangun. Mengangkat judul “Pemanfaatan Limbah Buah dan Sayuran Pasar sebagai Bahan Baku pada Pembuatan Indikator Asam Basa Alami pada Praktikum Kimia untuk Meningkatkan Kompetensi 4C Peserta Didik SMAN 7 Sarolangun”, kegiatan tersebut dilaksanakan pada 25 – 26 Mei 2023.

Persiapan yang dilakukan pada PKM tersebut yaitu pengambilan sampel limbah berupa buah-buahan yang diambil di Pasar Atas Sarolangun. Adapun sampel yang digunakan pada percobaan pembuatan indikator asam basa menggunakan kulit buah naga, alpukat, jeruk, dan pepaya.

Pemanfaatan limbah buah dan sayuran sebagai bahan baku pembuatan indikator asam basa alami dianggap sangat efektif dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa karena menggunakan lingkungan sekitar sebagai objek praktikum. Selain itu, selama pelaksanaan percobaan yang berlangsung di laboratorium SMAN 7 ini, para peserta didik kelas XI IPA 1 yang terlibat diberikan E-LKPD untuk mempermudah pelaksanaan kegiatan pembelajaran.

Kegiatan PKM tersebut meliputi survei kebutuhan mitra. Survei awal kebutuhan mitra dilakukan untuk mengetahui masalah mitra yang dialami di SMAN 7 Sarolangun. Analisis situasi dimulai dengan knowledge dari survei awal. Salah satu guru kimia di SMAN 7 Sarolangun diwawancarai untuk melakukan survei.

Selanjutnya, penentuan masalah prioritas dan topik kegiatan dilakuan. Beberapa masalah dievaluasi untuk menentukan masalah prioritas mana yang akan diselesaikan dan solusi apa yang tersedia untuk menyelesaikannya. Masalah prioritas yang dipilih bersama mitra adalah peningkatan kompetensi 4C siswa SMAN 7 Sarolangun.

Berdasarkan permasalahan yang dihadapi mitra, maka solusi yang dapat ditawarkan pengusul pengabdian adalah dengan dilaksanakannya program pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan guru lebih meningkatkan kompetensi 4C (creativity, important pondering, collaboration, dan communication) dalam proses pembelajaran kimia, dalam hal ini dilakukan pemanfaatan limbah buah dan sayuran pasar sebagai bahan baku pembuatan indikator asam basa alami.

Kegiatan itu juga menambah wawasan dan latihan dalam meningkatkan kompetensi 4C peserta didik. Inovasinya ini bertujuan agar kompetensi 4C lebih banyak diterapkan guru dalam pelaksanaan pembelajaran kimia agar membantu para peserta didik dalam proses belajar kimia. PKM tersebut dirancang untuk meningkatkan kompetensi 4C siswa SMAN 7 Sarolangun, tujuannya adalah agar siswa menjadi pemikir yang kreatif dan kritis dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Dimas Anugrah Adiyadmo / HUMAS


Publish Views: 78


Prodi Teknik Kimia FTI Universitas Bung Hatta Adakan Workshop Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru SMAK Padang: “Optimis Terbit di 5 Jurnal Terindeks Scopus dan Sinta

Program Studi Teknik Kimia Universitas Bung Hatta menggelar Workshop Artikel Ilmiah Bagi Guru yang bekerjasama dengan Sekolah Menangah Analis Kimia Padang (SMAKPA). Sebanyak 70 peserta yang merupakan guru SMAKPA dari berbagai disiplin ilmu bidang studi yang berbeda turut serta dalam mengikuti kegiatan workshop. Kegiatan ini dihadiri oleh Kepala Sekolah dan guru-guru SMAKPA serta Ketua Jurusan dan Dosen Teknik Kimia Universitas Bung Hatta yang menjadi narasumber dalam kegiatan workshop, Senin (17/04/2023).

Dalam sambutannya, Kepala Sekolah SMAK Padang, Drs. Nasir menyampaikan terima kasih kepada Teknik Kimia Universitas Bung Hatta atas kolaborasinya dengan SMAKPA dalam kegiatan penulisan artikel ilmiah bagi gurunya. Dengan adanya kegiatan ini, beliau berharap guru-guru bisa menambah pengetahuannya mengenai penulisan dan publikasi artikel ilmiah. Hal tersebut merupakan salah satu syarat dari pengusulan kenaikan pangkat guru. Hal ini didasari karena pemberdayaan proses bimbingan penelitian telah dilakukan namun masih minimnya kemampuan guru terkait penulisan dan publikasi jurnal terindeks.

“Kami berterima kasih kepada Teknik Kimia Universitas Bung Hatta yang telah mengadakan workshop artikel ilmiah di SMAKPA ini. Setiap tahun guru-guru SMAKPA telah diberdayakan untuk membimbing siswa-siswanya dalam melakukan riset dan penelitian ilmiah. Namun, penelitian tersebut belum dikemas dalam bentuk jurnal. Hal ini juga berkaitan dengan salah satu syarat dari kenaikan pangkat yakni publikasi jurnal,”sebutnya.

Ketua Jurusan Teknik Kimia Universitas Bung Hatta, Dr. Firdaus, S.T., M.T menuturkan diadakannya kegiatan workshop artikel ilmiah sebagai bentuk kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) oleh Jurusan Teknik Kimia. Melihat kondisi pengajar saat ini, guru maupun dosen sangat dituntut dalam menulis jurnal dan publikasi di jurnal yang bereputasi.

Kebutuhan mengikuti workshop bukan hanya untuk peningkatan kompetensi dalam mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan knowledge dalam artikel yang berkualitas, namun juga untuk mencari jurnal yang relevan dengan topik yang dimuat agar artikel ditebitkan oleh pihak redaksi. Publikasi jurnal juga berdampak pada syarat kenaikan pangkat dari seorang guru.

“Diadakannya workshop artikel ilmiah ini bertujuan dalam pembekalan guru-guru SMAKPA dalam penulisan dan publikasi jurnal. Kebutuhan mengikuti pelatihan bukan hanya untuk peningkatan kompetensi dalam mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan knowledge dalam artikel yang berkualitas, namun juga untuk mencari jurnal yang relevan dengan topik yang dimuat agar artikel ditebitkan oleh pihak redaksi. Selain itu, adanya jurnal yang telah terbit akan mempermudah guru-guru dalam syarat kenaikan pangkat,”tuturnya.

Firdaus mengungkapkan kekagumannya terhadap guru-guru SMAKPA yang menjadi peserta dalam kegiatan workshop. Walaupun ditengah kesibukan, mereka tetap optimis bisa menghasilkan artikel yang bisa dipublikasikan dengan pendampingan oleh Teknik Kimia Universitas Bung Hatta.

“Dari awal hingga akhir kegiatan workshop, seluruh peserta tampak fokus dan bersemangat. Walaupun mereka sedang sibuk dengan tugas rutin pembelajaran, namun mereka tetap optimis bisa menghasilkan artikel yang bisa dipublish dengan pendampingan oleh Teknik Kimia Universitas Bung Hatta,”ungkapnya.

Prof. Dr. Eng. Reni Desmiarti,S.T., M.T, narasumber pertama dalam kegiatan workshop, menjelaskan mengenai teknis penulisan artikel ilmiah serta publikasi jurnal terindeks scopus dan SINTA. Berbicara mengenai publikasi jurnal, tentu sangat banyak media-media publikasi yang telah terindeks dan diakui oleh Kemendikbud RI dan topik jurnal yang diangkat juga berkaitan dengan penelitian yang telah dilakukan oleh masing-masing siswa. Dengan begitu, penulisan jurnal tidak sesulit yang dibayangkan.

“Penulisan jurnal tidaklah sesulit yang Bapak/Ibu bayangkan. Sebagai seorang guru, pastinya selalu membimbing penelitian siswa dan itu dapat dikemas menjadi jurnal. Selain itu, media publikasi jurnal pun juga beragam. Kita hanya butuh effort sedikit saja dalam mengemas hasil penelitian menjadi jurnal yang terindeks,”jelasnya.

Prof. Reni menambahkan, Teknik Kimia Universitas Bung Hatta siap melakukan pendampingan kepada guru-guru di SMAKPA dalam penulisan jurnal hingga publikasi. Beliau menargetkan, dalam tahun ini ada lima jurnal yang berhasil terbit dari kerjasama ini.

“Kami dari Teknik Kimia Universitas Bung Hatta siap mewadahi guru-guru SMAKPA dalam penulisan hingga penerbitan jurnal sehingga guru-guru tidak perlu khawatir. Goal kami lima jurnal bisa terbit pada tahun ini,”tambahnya.

Amelia Amir, S.Si., M. Si., Ph.D narasumber kedua dalam workshop menuturkan potensi Sumber Daya Manusia (SDM) dan alat laboratorium SMAKPA yang sangat mumpuni dalam penulisan jurnal terindeks. Dengan adanya itu, akan mempermudah guru dalam variasi dan pengolahan knowledge penelitian.

“Seperti yang sama-sama kita ketahui, SMAKPA adalah sekolah analis kimia yang memiliki alat laboratorium yang sangat lengkap. Pastinya sangat memfasilitasi setiap analisa dan uji sampel yang akan dilakukan. Selain itu, sekolah ini juga memiliki kuantitas siswa yang banyak. Hal ini tentunya akan mempermudah guru dalam memvariasikan dan mengolah knowledge,”tuturnya.

Erda Rahmilaila Desfitri, S.T., M.Eng., Ph.D narasumber ketiga dalam kegiatan workshop mengungkapkan karya penulisan siswa SMAKPA masih dominan diunggah dalam bentuk weblog. Padahal, jika dikemas dalam bentuk jurnal, beliau meyakini bisa tembus minimal untuk SINTA 5 dan 6.

“Sangat disayangkan, saat kita looking di google, karya siswa SMAKPA masih banyak ditemukan dalam bentuk weblog. Seperti yang diketahui, tingkat kepercayaan karya tulis yang diunggah pada weblog itu masih rendah. Berbeda dengan karya tulis yang telah diunggah di jurnal terindeks SCOPUS dan SINTA,”ungkapnya.

Pitri Yeni, salah satu peserta dalam kegiatan workshop menuturkan sangat banyak ilmu baru yang beliau dapatkan dari workshop artikel ilmiah ini. Selain itu, beliau juga tidak menyangka bahwa penelitian siswa yang ia bimbing selama ini itu bisa diunggah di jurnal yang bereputasi. Melalui pembimbingan dari Teknik Kimia Universitas Bung Hatta pastinya akan lebih semangat dalam penulisan hingga penerbitan jurnal.

“Workshop yang diselenggarakan memberikan udara segar bagi penelitian saya. Saya tidak menyangka jika penelitian siswa yang saya bimbing saat ini bisa diunggah ke jurnal terindeks SCOPUS atau SINTA. Oleh karena itu, saya akan lebih semangat lagi dalam menulis dan menargetkan tahun ini harus ada satu jurnal saya yang diunggah,”tutupnya.

(Lisa Aprilia – Mahasiswa Teknik Kimia Universitas Bung Hatta)

Prodi dengan predikat Provisionally Accredited IABEE

UAH: Saya Putera dan Kader Asli Muhammadiyah

Dr. (HC) Adi Hidayat, Lc., MA., menyebut dirinya sebagai putera dan kader Muhammadiyah saat mengakhiri orasi ilmiah dalam rangkaian Penganugerahan Gelar Kehormatan Physician Honoris Causa (HC) di Aula KH. Ahmad Azhar Basyir, Universitas Muhammadiyah Jakarta, Selasa (30/05/2023).

“Dengan bangga ingin saya sampaikan. Saya Adi Hidayat, putera dan kader asli Muhammadiyah.  Muhammadiyah tidak pernah melahirkan putera-puterinya kecuali untuk berkontribusi bagi bangsa dan negara”, ungkapnya. Pernyataan ini  disampaikannya dengan tegas dan rasa  bangga diiringi riuh tepuk tangan tangan tamu undangan yang turut hadir menyaksikan rangkaian acara.

Baca juga : Haedar Nashir: Pendidikan Islam Berkemajuan Jadi Tantangan Lembaga Dakwah di Indonesia

Di hadapan ratusan tamu undangan dan ribuan orang yang menyaksikan prosesi penganugerahan secara langsung melalui kanal Youtube TV UMJ, TVMu dan Adi Hidayat Official, UAH sapaan akrabnya, menyampaikan betapa pendidikan berperan penting membentuk insan berkarakter yang membawa kejayaan bagi umat dan bangsa.

Salah satu hasil manajemen pendidikan Islam yang baik disebutkan UAH adalah KH. Ahmad Dahlan yang pendidikannya menghasilkan Penolong Keselamatan Oemoem (PKO), panti-panti yatim dan pusat pendidikan. Kemudian lahir persyarikatan Muhammadiyah yang usianya sudah melewati 1 abad.

Nama-nama tokoh bangsa lain tak luput disebutkan, seperti Jenderal Sudirman, Buya Hamka, Agus Salim, dll., untuk menunjukkan betapa pokok dari pendidikan Islami yang diturunkan pada manajemen pendidikan akan menghasilkan insan-insan cerdas dan mulia yang membawa kejayaan.

Gagasan UAH yang disampaikan dengan judul penelitian “Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Al-Qur’an dan Sunnah Serta Implementasinya Menuju Pendidikan Berkemajuan” terinspirasi dari pendidikan yang dilakukan para nabi. Menurutnya, Allah telah memberikan instrumen-instrumen pada nabi untuk mendidik umatnya sesuai dengan zamannya.

Manajemen pendidikan Islam yang dilakukan Nabi Muhammad noticed., pada masa itu telah melahirkan peradaban terbaik sepanjang masa. Masyarakat jahiliyah berubah menjadi khairu ummah berkat manajemen pendidikan Islam yang diterapkan rasul sesuai dengan nilai-nilai Al-Qur’an melalui penjelasan dalam bentuk sunnah.

Kejayaan Islam dan Indonesia menginspirasi UAH untuk membangun sebuah manajemen pendidikan Islam berbasis Al-Qur’an dan sunnah yang menggabungkan intelektual, non secular, dan akhlak. UAH dalam penelitiannya menyatukan tiga unsur pendidikan utama yaitu tarbiyah, ta’lim, dan ta’dib.

Ketiganya jika dipadukan akan melahirkan adab dan dapat diimplementasikan melalui tiga poros yaitu poros masjid sebagai poros non secular, poros kampus atau sekolah sebagai poros intelektual, dan poros rumah sebagai poros tempat mengamalkan apa yang didapat dari kedua poros sebelumnya.

Secara khusus UAH menyarankan pada pihak perguruan tinggi dan sekolah untuk menerapkan manajemen pendidikan Islam yang dilakukan melalui tiga poros tersebut. Lebih lanjut, UAH menegaskan bahwa orasi ilmiah yang disampaikannya berdasarkan pendidikan yang telah didirikan dan dibangun yaitu Yayasan Quantum Akhyar Institute (QAI) di kawasan Bekasi, Jawa Barat.

Yayasan tersebut bergerak di bidang studi Islam dan pengembangan dakwah. Penyelenggaraan pendidikan di QAI terdiri dari pendidikan formal dan casual. Pendidikan formal yang saat ini diselenggarakan QAI terdiri dari Akhyar Internasional Islamic College (AIIS) yang dimulai dari kelompok bermain, TK hingga studi lanjutan jenjang doktor.

Kurikulum yang digunakan AIIS berdasar pada nilai keislaman sesuai nilai-nilai Al-Qur’an dan hadis dipadukan dengan standar pendidikan nasional. Pendidikan formal selanjutnya dalah Program Pendidikan Kader Ulama (PKU) yang setingkat dengan program sarjana, magister, dan doktor. Sementara itu pendidikan non-formal terselenggara melalui program At-Taisir Studying Middle (ALC) dan Ma’had Islam Rafiah Akhyar Institute (MIRA Institute).

Ia menuturkan bahwa orasi ilmiah pada rangkaian penganugerahan itu disampaikan sesuai dengan harapan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang tercantum dalam UU Sisdiknas. Dengan manajemen pendidikan Islam tersebut, diharapkan akan melahirkan insan-insan mulia dan cerdas di bidangnya.

Maka, siswa lulusan AIIS yang dididik sejak degree Kelompok Bermain hingga Doktor disiapkan untuk mengabdi pada umat, bangsa dan agama. “Kapanpun Muhammadiyah memanggil, mereka siap ditempatkan untuk mengabdi di Muhammadiyah. Kapanpun Indonesia memanggil, mereka siap mengabdi untuk negara dan bangsa,” tegas UAH.

Mengakhiri orasinya UAH dengan bangga menyampaikan, “Saya Adi Hidayat, putera dan kader Muhammadiyah. Bahwa Muhammadiyah tidak pernah melahirkan putera-puterinya kecuali memiliki kontribusi bagi bangsa dan negara.”

Pada kesempatan tersebut, UAH menyerahkan hasil penelitian dengan judul Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Al-Qur’an dan Sunnah Serta Implementasinya Menuju Pendidikan Berkemajuan dan buku Metode At Taisir 30 Hari Hafal Al-Qur’an beserta buku Muroja’ah Metode At-Taisir dua sekuel kepada Rektor UMJ Dr. Ma’mun Murod, M.Si., didampingi oleh Prof. Masyitoh Chusnan, M.Ag.

Penganugerahan Physician Honoris Causa dihadiri oleh sejumlah tokoh politik dan tokoh nasional di antaranya Ketua PP Muhammadiyah, Ketua Majelis PP Muhammadiyah, Menteri Perdagangan RI Dr. HC Zulkifli Hasan, perwakilan Imam Masjid New York, para Rektor Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah, PWM dan PWA Banten, Duta Besar Negara Timur Tengah seperti Oman, Uni Emirat Arab, dan Yaman, Sekum MUI Jawa Barat, Ketua Dewan IICT Mesjid pertama di Toronto, Canada, Subhan Bushar, keluarga, kolega dan kerabat UAH.

Editor : Tria Patrianti


193

Kolaborasi BEM dan IMM untuk Publikasi UMJ

Web site dan Media sosial di perguruan tinggi merupakan sarana promosi sekaligus citra yang dikenal masyarakat luas. Apabila sivitas kampus bersinergi seperti mahasiswa melalui Lembaga Kemahasiswaan dengan perangkat universitas, tentunya akan menjadi kolaborasi efektif yang dapat meningkatkan model dan citra kampus. Hal tersebut disampaikan Wakil Rektor IV UMJ Dr. Septa Chandra, SH., MH. dalam sambutan kegiatan silaturahmi antara KSU UMJ dan Perwakilan BEM serta IMM dilingkungan UMJ.

Kegiatan dilakukan untuk menjalin silaturahmi antara Kantor Sekretariatan Universitas Muhammadiyah Jakarta (KSU UMJ) dengan Perwakilan Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) serta Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) Universitas. Selasa, (31/05/2023) di Studio 5 Gedung Rektorat UMJ.

Acara ini dihadiri Warek 4 UMJ Dr. Septa Chandra, SH., MH., Kepala Kantor KSU UMJ Dr. Tria Patrianti, M. Ikom., Kasubag Web site KSU UMJ Budiman, S.T., Perwakilan Bidang Media & Komunikasi BEM Universitas,  Perwakilan Bidang Media & Komunikasi BEM Fakultas, Bidang Media & Komunikasi IMM Komisariat, Bidang Media & Komunikasi IMM Cabang Cirendeu. Kegiatan  ini bertujuan silatuhrami dan sosialisasi Media Publikasi.

Media sosial atau sering juga disebut sebagai sosial media adalah platform digital yang memfasilitasi penggunanya untuk saling berinteraksi atau membagikan konten berupa tulisan, foto, video, dan merupakan platform digital yang menyediakan fasilitas untuk melakukan aktivitas sosial bagi setiap penggunanya.

Kegiatan ini memberikan sarana bagi Mahasiswa, Lembaga Mahasiswa baik BEM Universitas, BEM Fakultas, IMM Komisariat, IMM Cabang Cirendeu, dan Universitas untuk saling bersinergi menghidupkan media sosial agar mempublikasikan atau memberitakan kegiatan-kegiatan kemahasiswaan, untuk meningkatkan citra lembaga kemahasiswaan.

“Kami berharap adanya kolaborasi dan kontribusi diantara semua Mahasiswa, Lembaga Mahasiswa, Fakultas dan Universitas Bidang Media dan Komunikasi supaya bisa bersinergi untuk saling menginformasikan kegiatan baik umum atau akademik, agar segala aktifitas kegiatan dapat terdokumentasi dan terpublikasi”, papar Kepala KSU UMJ Dr. Tria Patrianti, M. Ikom.

Dalam ruang lingkupnya KSU UMJ memiliki bagian Hubungan Masyarkat (Humas), bagian Keprotokoleran, dan bagian Multimedia. Dengan kolaborasi antar bagian maka KSU UMJ menyediakan layanan berupa publikasi, peliputan dan keprotokoleran. Disamping itu juga mengelola web site utama universitas dan media sosial univeritas.

Publikasi berita, KSU UMJ memberikan ruang bagi Mahasiswa serta Lembaga Mahasiswa yang ada di UMJ mempersilahkan apabila mengadakan kegiatan-kegiatan untuk mengkonfirmasi kepada KSU UMJ agar kegiatan dapat diliput dan dipublikasikan ke web site serta media sosial. (KV/KSU)


23

Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis mengadakan Focus Group Dialogue (FGD) Revisi Kurikulum

Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis mengadakan Focus Group Dialogue (FGD) dalam rangka melakukan revisi kurikulum, Rabu (31/5/2023). Dengan mengusung tema “Penyelarasan Kurikulum Program Studi Manajemen”, kegiatan ini diselenggarakan dengan mengundang para stakeholder dari kalangan pemerintahan, pengusaha, perbankan, BI, Industr, dan alumi.

Adapun yang menjadi narasumber adalah H. Novrial, SE. MA. AK (Kepala Dinas Perindustrian dan Perdagangan Provinsi Sumatera Barat),

Ir. Durain P Siregar. MT (CEO PT Pasoka Sumber Karya/Grup Semen Padang), Mechy Handayani, SE. AKt.MM (Pimpinan BNI Cabang Padang),

M. Reza Ali Khan SE. (Asisten Direktur Financial institution Indonesia Perwakilan Provinsi Sulawesi Selatan yang juga merupakan Alumi Program Studi Manajemen FEB Universitas Bung Hatta), Rahim Mardanis, SE. (Perwakilan dari Kadin Sumatera Barat).

FGD ini dibuka secara resmi oleh Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis serta diikuti oleh Dosen Fakultas Ekonomi, Dosen Luar Biasa yang mengajar di Prodi Manajemen dan Ketua Prodi Manajemen PTS Swasta. Paparan dari kelima narasumber menekan pentingnya penguasaan keterampilan di bidang IT, kemampuan berkomunikasi dan memiliki sikap yang baik.

Lulusan Program Studi Manajemen harus dibekali dengan laborious ability dan delicate ability. Perlu dikembangkan mata kuliah berbasis digital dan kemampuan untuk menganalisi dan mengambil keputusan.

Dengan Adanya FGD ini, diharapkan Program Studi Manajemen dapat melakukan penyelarasan kurikulum dalam mengantisipasi perubahan di lingkungan eksternal dan menyiapkan lulusan memiliki kompetensi yang dibutuhkan di dunia kerja serta keterampilan dalam berwirausaha.(*rel)

DUKUNG ISO 9001 : 2015 DAN 21001 :2018 UHNSUGRIWA LAKSANAKAN ASESMENT KOMPETENSI PEGAWAI TAHUN 2023

DENPASAR- UHN SUGRIWA, Dalam upaya mendukung ISO 9001:2015 dan 21001:2018 UHN I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar melaksanakan Asesment Kompetensi Bagi Pegawai (Tenaga Kependidikan) Tahun 2023 yang dilaksanakan pada tanggal 30 s/d 31 Mei 2023 di Kampus Pascasarjana Denpasar.

Adapun peserta Asesment Kompetensi Pegawai ini adalah seluruh Pegawai (Tenaga Kependidikan) yang ada di Lingkungan UHN I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar yang berjumlah 69 orang dengan 3 orang Pegawai Kementerian Agama RI yang bertugas di STAHN Mpu Kuturan Singaraja, sebagaimana yang tercantum dalam Surat Keputusan Kuasa Pengguna Anggaran UHN I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar Nomor 924 Tahun 2023 tanggal 25 Mei 2023.

“Kegiatan yang dilaksanakan selama 2 hari ini bertujuan untuk mengukur kemampuan dan kompetensi pegawai yanga ada di lingkungan UHN I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar,” ungkap Kepala Biro Adminitasi Umum, Perencanaan dan Keuangan selaku Ketua Panitia Asesment, Dr. Drs. Ida Bagus Gede Subawa,M.Si. Asesment kompetensi ini melibatkan 7 orang asesor  diantaranya 3 orang Asesor   inside Kementerian Agama yaitu : Dian Sepalawat (Asesor SDM Aparatur Ahli Muda); Rayhana Ratri Ramadhani(Asesor SDM Aparatur Ahli Pertama) , Mutmainah Asmawaty S.Ag., M.S(Asesor SDM Aparatur Ahli Madya UIN Alauddin Makasasar) dan 4 orang Asesor Eksternal atau Independen Dra. Tjiktjik Hamidah.,M.Psi.,Psikolog; Hilda, M.Psi, Psikolog; Sri Cahya Kencana, M.Psi.Psikolog; Tri Budi Ambarsari, S.Psi.,M.Psi, Psikolog.

Rektor UHN Sugriwa, Prof. Dr.Drs I Gusti Ngurah Sudiana.,M.si dalam sambutannya menyampaikan ucapan terimakasih kepada para asesor yang telah berkenan hadir di UHN Sugriwa dalam asesement kompetensi pegawai tahun 2023 ini. “Asesment kompetensi ini dilakukan untuk mengukur kompetensi pegawai yang akan menjadi bahan pertimbangan dalam promosi jabatan pada suatu instansi dan upaya ini sebagai salah satu indikator yang dapat mendukung upaya UHN Sugriwa untuk mencapai ISO 9001:2015 dan 21001:2018”. (might)

Upacara Hari Lahir Pancasila 2023 di UNJA, Rektor “Mari Bergotong Royong, Bernalar Kritis, dan Kreatif”

Mendalo- Universitas Jambi melaksanakan Upacara Peringatan Hari Lahir Pancasila tahun 2023 di Lapangan Belakang Gedung Rektorat UNJA Mendalo pada Kamis (1/6/23). Bertindak sebagai Pembina upacara Rektor Universitas Jambi, Prof. Dr. Drs. H. Sutrisno, M.Sc., Ph.D.

Upacara diikuti Wakil Rektor, Ketua Senat dan Sekretaris Senat, Ketua SPI, Dekan, Direktur Pascasarjana, Kepala Biro, Ketua lembaga, Kepala UPT, Ketua Badan Pengelola Usaha, Dosen, Pegawai dilingkungan Universitas Jambi.

Rektor Universitas Jambi, Prof. Dr. Drs. H. Sutrisno, M.Sc, Ph.D dalam sambutannya diantaranya yaitu Pancasila, hingga saat ini, tetap relevan di tengah dinamika. Prinsip-prinsip Pancasila perlu kita jaga dalam seluruh aktivitas negara. Di tengah padatnya kegiatan dalam melaksanakan tugas, mari kita sejenak berefleksi dan memahami filosofi yang menjadi nyawa negara Indonesia. Pancasila mengandung 5 (lima) nilai common dasar yakni Ketuhanan, Kemanusiaan, Kebinekaan, Demokrasi, Keadilan sosial.

“Selain program dan kebijakan, Kemendikbudristek juga menyusun “Profil Pelajar Pancasila” yang menjadi perwujudan pelajar Indonesia sebagai pembelajar sepanjang hayat. Profil Pelajar Pancasila tersebut mengandung ciri utama, yakni beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan international, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis dan kreatif,” ujar Rektor.

Kemudian Kemendikbudristek telah melahirkan 24 Episode Merdeka Belajar dan transformasi lainnya. Seluruh upaya tersebut selaras dengan Visi Indonesia Maju dan amanat Presiden Republik Indonesia yang mendapatkan mandat dari rakyat melalui proses demokrasi.Banyak terobosan dan capaian yang telah kita raih, namun kita menyadari bahwa perjalanan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa masih panjang. Masih banyak ruang-ruang perbaikan yang dibutuhkan untuk memberikan layanan pendidikan dan kebudayaan dengan sebaik-baiknya. Anak-anak membutuhkan upaya terbaik kita semua agar mampu menyongsong masa depan yang mungkin tidak akan pernah kita lihat.

Silvia Yuliansari Asril / HUMAS


Publish Views: 31


Mahasiswa dan Dosen UST Mengembangkan Desa Wisata Melalui Pemberdayaan Potensi Kearifan Lokal di Candi Umbul – Biro Kemahasiswaan dan Alumni Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Dusun Candi Umbul memiliki potensi untuk dijadikan sebagai desa wisata dengan budaya lokal yang dimilikinya, pesona alam yang asri, objek wisata air hangat serta kuliner yang disajikan di pasar rakyat Candi Umbul merupakan kekayaan tersendiri bagi Candi Umbul untuk dapat menarik wisatawan yang membutuhkan tempat untuk melepas penatnya kehidupan perkotaan dengan menikmati suasana desa yang asri dan sejuk. Namun perlunya pendampingan kepada masyarakat agar memahami potensi yang dimiliki Candi Umbul untuk dapat menjadi desa wisata, sosialisasi kepada masyarakat untuk memberdayakan kearifan lokal serta membimbing masysarakat agar mampu mengelola digital advertising dalam mengenalkna Candi Umbul sebagai desa wisata.

Dosen dan mahasiswa Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa hadir dalam melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat di Candi Umbul, Desa Kartoharjo, Kecamatan Grabag, Kabupaten Magelang. Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangakan Candi Umbul sebagai Desa wisata dengan memanfaatkan sumberdaya potensi kearifan lokal yang ada di daerah tersebut. Dosen pembimbing dalam pengabdian tersebut diantaranya adalah Dwi Susanto, M.Pd dari Prodi Pendidikan Seni Rupa, Dr. Muhammad Irfan,M.Pd dari Prodi Pendidikan Matematika dan Flora Grace P, S.Psi. Fakultas Psikologi.

Masyarakat yang menjadi sasaran dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah paguyuban UMKM Pasar Rakyat Candi Umbul yang di ketuai oleh Budi Wahono dan Supriyadi sebagai ketua Karangtaruna. Para pelaku UMKM atau pedagang yang menjadi peserta kegiatan workshop ini adalah dari kalangan karangtaruna Rogo Sejati Dusun Candi Umbul. Mayoritas para peserta ini dari kalangan ekomoni  menengah ke bawah yang berjumlah 20 orang, yakni 15 orang sebagai pedang makanan dan minuman sedangkan 5 orang sebagai pedagang kerajinan, mainan anak dan jasa. Sasaran masyarakat lainya yang juga turut serta dalam kegiatan ini diantaranya adalah dari kalangan pengrajin miniature truk atau di sebut Candi Umbul Oleng Group atau “Calem” yang diketuai oleh Ipin. Komunitas ini juga berperan aktif dalam setiap occasion yang di selenggaran oleh paguyuban Pasar Rakyat Candi Umbul dalam rangka turut serta mengisi dan memeriahkan acara juga sebagai ajang kreatifitas para remaja karangtaruna Dusun Candi Umbul dan sekitarnya. Selain itu Candi Umbul juga mempunyai kesenian Warok yang diketuai oleh Prihadi, hingga kini masih dilestarikan sebgai bagian usaha masayarakat untuk mempertahankan warisan budaya lokal.

Dari pengabdaian yang telah dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa UST melalui kegiatan KKN periode 1 periode 2022/2023 ini menjadi langkah yang strategis yang tepat dalam mengembangkan desa wisata Candi Umbul adalah melalui konsep potensi kearifan lokal. Hal ini mencerminkan keberagaman kebudayaan, tradisi, keindahan alam, kerajinan dan lain yang menjadi identitas kemudian menjadi satu konsentrasi destinasi wisata tanpa adanya persaingan dalam merebut wisatawan. Peluang yang dapat dikembangkan desa wisata di Candi Umbul melalui beberapa kekayaan yang dimiliki. Antara lain wisata situs purbakala, petualangan, wisata agro, wisata bahari, wisata kuliner, wisata budaya dan sejarah, dan wisata kreatif.

Pascasarjana UBL Gelar Orientasi dan Matrikulasi Mahasiswa Baru TA 2022/2023

Bandar Lampung –Universitas Bandar Lampung (UBL) sukses melaksanakan orientasi dan matrikulasi yang diikuti ratusan mahasiswa baru program Pascasarjana (S2) tahun akademik 2022/2023 di Auditorium Pascasarjana, kampus Dra. Sri Hayati Barusman, Sabtu (27/5/2023). Kegiatan ini memperkenalkan mahasiswa baru pada kegiatan akademik agar lebih mudah untuk beradaptasi dengan sistem dan pola kegiatan akademik dan dapat menyesuaikan diri dalam mengikuti perkuliahan nantinya.

Direktur program Pascasarjana, Dr. Andala Rama Putra Barusman, MA.Ec dalam sambutannya mengucapkan selamat datang kepada ratusan mahasiswa baru tersebut. “Selamat bergabung kepada mahasiswa baru, Magister Manajemen (MM) angkatan 78, Magister Hukum (MH) angkatan 52, Magister Teknik (MT) angkatan 47 serta Magister Ilmu Administrasi (MIA) angkatan 26. Kami selalu berusaha memberikan layanan terbaik kepada mahasiswa kami dengan proses akademik dan fasiltas terbaik. Selamat juga saya sampaikan kepada program studi Magister Manajemen yang sudah mendapatkan akreditasi internasional dari lembaga akreditasi internasional yang diakui menurut SK. Mendikbud No. 83/P/2020 yaitu Larger Schooling Eualuatian and Accreditation Council of Taiwan (HEEACT), begitu juga untuk program sarjananya. Dan UBL juga sudah menerima mahasiswa internasional,” ungkap Andala.

Direktur program Pascasarjana, Dr. Andala Rama Putra Barusman, MA.Ec

Sementara itu Rektor UBL Prof. Dr. M. Yusuf S. Barusman, MBA juga menerima secara resmi ratusan mahasiswa baru program Magister UBL. Dalam sambutannya Rektor UBL menyatakan bahwa memilih program pascarjana UBL adalah pilihan yang tepat. “Selamat bergabung menjadi bagian dari keluarga besar UBL. Terima kasih saya ucapkan karena sudah berani memutuskan untuk mengikuti pendidikan yang lebih tinggi. Ini adalah keputusan yang strategis dan baik untuk Indonesia agar memiliki SDM yang berkompeten dan mumpuni, dan UBL merupakan pilihan yang tepat karena matang mengelola program S2 yakni sejak 1997 dan sudah terbukti lulusan S2 UBL dapat berkiprah dan berguna bagi masyarakat,” terang Yusuf.

Rektor UBL Prof. Dr. M. Yusuf S. Barusman, MBA

Yusuf juga menyampaikan capaian dalam usia 50 tahun perjalanan UBL. “UBL merupakan universitas yang beorientasi pada mutu. Hal ini dibuktikan selama 4 tahun berturut turut, sejak tahun 2019, 2020, 2021, 2022 UBL dinobatkan sebagai Universitas Terbaik (Peringkat 1) di lingkungan LLDikti Wilayah II yang meliputi wilayah Sumatera Selatan, Lampung, Bengkulu dan Bangka Belitung. UBL juga mengukuhkan diri sebagai bagian dari 100 perguruan tinggi terbaik di Indonesia. Hal ini berdasarkan hasil rilis lembaga pemeringkat universitas dunia EduRank untuk tahun 2023 dan menempatkan UBL di peringkat 91 dari 562 kampus. EduRank adalah lembaga pemeringkat universitas berbasis metrik independen dari 14.131 universitas dari 183 negara. Menggunakan foundation knowledge berpemilik dengan indeks 44.909.300 publikasi ilmiah dan 1.237.541.960 kutipan untuk memeringkat universitas dalam 246 topik penelitian. Dalam pemeringkatan keseluruhan menambahkan indikator keunggulan non-akademis dan popularitas alumni. Dalam mengolah pemeringkatan universitas di Indonesia, EduRank memproses 843.000 sitasi dan 446.000 publikasi dari 562 kampus,” terang Yusuf.

“Selain itu juga, beberapa waktu lalu prodi Teknik Sipil (S-1) UBL meraih peringkat akreditasi UNGGUL dimana penilaian dilakukan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM) yang merupakan lembaga independen yang dibentuk sebagai suatu organisasi secara mandiri untuk melakukan proses asesmen. Adapun peringkat penilaian akreditasinya yaitu: BAIK, BAIK SEKALI dan UNGGUL. Capaian ini menjadikan prodi Teknik Sipil UBL sebagai prodi PTS pertama di Sumatera yang terakreditasi UNGGUL,” pungkas Yusuf.

Kegiatan diakhiri dengan matrikulasi setiap program studi di ruangan terpisah dengan memperkenalkan UBL Apps dan metode pembelajaran program pascasarjana UBL. Turut hadir dalam kegiatan ini Ketua Yayasan Administrasi Lampung (YAL) Ir. Ratna Hapsari, MM, MH selaku badan hukum pengelola UBL, para wakil direktur pascasarjana, ketua program studi dan dosen dilingkungan program pascsarjana UBL.